2024-05-02@23:49:56 GMT
۶۹۵ نتیجه - (۰.۰۳۱ ثانیه)
جدیدترین‌های «ادغام آموزش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
عرفان خسرویان در نشست خبری نخستین کنفرانس ملی مهارت ایران که صبح امروز در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، درباره بودجه دانشگاه و اینکه چقدر این بودجه باید افزایش یابد، افزود: در تمام دنیا سهم آموزش مهارتی سه برابر سهم آموزش‌های نظری است علت آن نیز مشخص است برای آموزش مهارتی نیاز به کارگاه‌های پیشرفته و به‌روزرسانی فناوری و تکنسین‌هایی است که در آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها فعال هستند. این افراد باید دائم دانش شان به‌روز شود و این نشان می‌دهد که این آموزش‌ها، آموزش‌های بسیار گرانی هستند. وی افزود: کف مواد اولیه مورد نیاز کارگاه‌های دانشگاه فنی‌حرفه‌ای حول‌وحوش ۴۰۰ میلیارد تومان است پس این نشان می‌دهد این آموزش‌ها، آموزش گرانی است بااین‌حال چون فنی حرفه‌ای از آموزش...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، بیکاری فارغ‌التحصیلان و صندلی‌های خالی از مهمترین مشکلات آموزش عالی در سال‌های گذشته بوده است. از این رو، وزارت علوم در حال برنامه‌ریزی برای توقف جذب دانشجو در برخی کد رشته محل‌های بدون متقاضی یا بدون بازار کار دارد. بیشتر بخوانید: جای خالی دانشگاهیان در تدوین اسناد بالادستی آموزش عالی رشته‌های کشاورزی در ایران هم از جمله رشته‌هایی است که با مشکل اشتغال و پر نشدن ظرفیت مواجه است. در این راستا، رضا نقی‌زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم اخیرا از طراحی و تدوین نظام جامع آموزش کشاورزی و منابع طبیعی خبر داد و گفت: در برخی کدرشته محل‌های رشته‌های کشاورزی و منابع طبیعی که کم نیستند، دچار مشکل کمبود دانشجو هستیم...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ دکتر ابوالفضل باقری فرد گفت: این طرح امسال در ۱۵ دانشگاه علوم پزشکی کشور به صورت آزمایشی اجرا شده و از سال آینده به صورت سراسری در تمام مراکز جامع سلامت کشور اجرایی می‌شود.وی اهمیت حفظ، توسعه و توجه به ادغام آموزش در نظام سلامت را که مورد توجه و تاکید فرهنگستان علوم پزشکی کشور نیز هست، مورد اشاره قرار داد و بیان کرد: ادغام آموزش پزشکی در درمان به شکل بسیار خوبی اتفاق افتاده است ولی در بهداشت آنگونه که باید مورد توجه قرار نگرفته و این طرح از مهرماه امسال در جهت ادغام آموزش در حوزه بهداشت در ۱۵ دانشگاه علوم پزشکی کشور اجرایی شد و خوشبختانه مورد استقبال دانشجویان به...
محمدعلی محققی، در پنل برنامه سلامت خانواده و ادغام آموزش و نظام سلامت، در نخستین همایش بین المللی پوشش همگانی سلامت در سالن اجلاس سران، گفت: عدالت در سلامت آرمان بزرگ و بلندی است که در شرایطی که شاهد ظالمانه ترین رویکردها در جنایات رژیم منحوس صهیونیستی و کشتار بی‌رحمانه مادران و کودکان و محرومیت آنان از همه حقوق انسانی و سلامتی هستیم، جای خالی آن بیشتر نمایان است. وی افزود: در نظام سلامت ایران، موتور محرکه نظام آموزش عالی است که اگر درست عمل کند و بر اساس مسئولیت‌های محوله قانونی انجام شود، عدالت در سلامت محقق می‌شود. معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی با بیان اینکه دستاوردهای نظام سلامت ایران پیام‌های الهام بخشی برای همه مردم دنیا دارد، خاطرنشان...
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت و همچنین نظام شبکه بهداشت را از دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه سلامت خواند. به گزارش ایسنا، دکتر بهرام عین‌اللهی در آیین افتتاحیه «نخستین همایش بین‌المللی پوشش همگانی سلامت با برنامه سلامت خانواده و نظام ارجاع الکترونیک» که صبح امروز، سه‌شنبه ۱۵ اسفند در سالن اجلاس برگزار شد، اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران توانسته است به دستاوردهای مهمی دست یابد. قبل از انقلاب اسلامی، ایران یک کشور وابسته بود و میزان شاخص‌های بهداشتی کشور پایین بود. وی با بیان اینکه دستاوردهای بهداشتی به دلیل دو مولفه به دست آمده است، گفت: شبکه نظام سلامت و ادغام آموزش و پژوهش در نظام سلامت موجب به دست آمدن دستاوردهای...
معاون بهداشت وزارت بهداشت ضمن اشاره به پنج هدف برگزاری همایش بین‌المللی سلامت خانواده، در عین حال ادغام آموزش پزشکی در خدمات پزشکی را از دستاوردهای انقلاب در کشور خواند. به گزارش ایسنا، دکتر حسین فرشیدی - معاون بهداشت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در نخستین همایش بین‌المللی سلامت خانواده که از امروز با حضور حدود ۲۰ کشور و به مدت دو روز در حال برگزاری است، درباره اهداف این همایش اظهار کرد: این کنگره ۵ محور اصلی دارد؛ «ادغام آموزش پزشکی با خدمات» که یک بحث بسیار مهم در جمهوری اسلامی ایران و زاییده انقلاب است، «تقویت شبکه»، «مردمی سازی خدمات بهداشتی»، «سلامت اجتماعی» و «استفاده از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در خود مراقبتی» از...
علیرضا زالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در نشست خبری اولین همایش بین المللی سلامت خانواده گفت: موضوعات بیماری های مشترک در بین کشورهای منطقه، در همایش سلامت خانواده بررسی می شود. در این همایش ۶۰ سخنرانی در قالب ۵ پنل انجام خواهد شد و تعدادی از سخنران های یین المللی به صورت مجازی سخنرانی خواهند داشت. وی بیان کرد: نمایشگاه دستاوردهای نظام سلامت در حاشیه این همایش بین المللی در معرض دید مهمانان قرار خواهد گرفت. رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تاکید کرد: مدل موفق ادغام آموزش پزشکی در خدمات سلامت و دستاوردهای چشمگیر این روش به کشورهای شرکت کننده در این همایش معرفی خواهد شد. در ادامه محمد حسین نیکنام مدیر کل امور بین الملل...
به گزارش خبرنگار مهر، مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی (نصر) دو فراخوان برای حمایت از طرح های پژوهشی در حوزه آموزش علوم پزشکی منتشر کرد. مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی با هدف «تبیین و شفاف‌سازی پیامدهای طرح ادغام»، فراخوان ملی «ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام ارائه خدمات سلامت» را برگزار می‌کند. این فراخوان که در بخش استانداردهای آن تصریح شده «طرح‌های در سطح ملی و قابل‌تعمیم در سطح ملی» را پوشش می‌دهد، دربرگیرنده اولویت‌های زیر است: - آینده پژوهی ادغام آموزش در نظام ارائه خدمات مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب - بسط و توسعه فلسفه ادغام آموزش در نظام سلامت با هدف تبیین الزام همگرایی علوم - پیامدها و آثار علمی، اقتصادی و اجتماعی...
محمدحسین نیکنام در «همایش بین‌المللی پوشش همگانی سلامت خانواده و نظام ارجاع الکترونیک» که صبح سه‌شنبه، ۱۷ بهمن در وزارت بهداشت برگزار شد، اظهار کرد: بررسی کارنامه جمهوری اسلامی ایران بیانگر این است که دستاوردهای متعددی در حوزه‌های مختلف محقق شده که دستاوردهای حوزه بهداشت و درمان را می‌توان جزو مهمترین دستاوردها برشمرد. وی با بیان اینکه سیستم آموزش رشته‌های علوم‌پزشکی در نظام سلامت ادغام شده، افزود: پیش از انقلاب اسلامی، رشته‌ها و دانشگاه‌های علوم‌پزشکی تحت نظارت وزارت علوم مدیریت می‌شدند اما دانشگاه‌های علوم‌پزشکی در دهه ۶۰ تحت نظارت وزارت بهداشت قرار گرفتند و به این ترتیب آموزش پزشکی در نظام سلامت ادغام شد. مدیرکل همکاری‌های بین‌الملل وزارت بهداشت با اشاره به تعداد دانشگاه‌های علوم‌پزشکی در کشور خاطرنشان کرد: ۶۸...
ایسنا/خوزستان استاندار خوزستان با اشاره به تعدد شرکت‌های فولاد عنوان کرد: در خصوص شرکت‌های فولاد، مانند شرکت‌های بزرگ دنیا که در هم ادغام می‌شوند اینجا نیز باید این اتفاق بیفتد زیرا در این صورت، مشکلات کارگری و مدیریتی همگی در یک قالب حل خواهد شد. علی‌اکبر حسینی‌محراب در نشست خبری با اصحاب رسانه که امروز (۱۱ بهمن‌ماه) در استانداری خوزستان برگزار شد، با گرامیداشت دهه فجر و تاکید بر ارتباط نزدیک مدیران اجرایی با حوزه خبر و رسانه، اظهار کرد: در استان خوزستان، باید زیربناها و زیرساخت‌های آبی، راهی و هوایی و آنچه که لازمه یک زندگی خوب است را کامل کنیم؛ هر چند نیازهای اصلی ما در بخش‌های پایین‌دستی، شهری و معیشتی است و باید بیشتر به این...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، قاسم عمو عابدینی در نشست خبری که صبح امروز در سالن شهدای جهاد علمی وزارت علوم برگزار شد، در زمینه ساماندهی واحدهای دانشگاهی گفت: در این زمین اقدامات لازم انجام شده ۱۳۴ واحد پیام نور ساماندهی شده که در مجموعه حوزه دانشگاهی بهره‌وری مناسب‌تری داشته باشند. یعنی یا تبدیل به مرکز رشد شده یا در اختیار دانشگاه‌های دولتی یا فرهنگیان قرار می‌گیرند. حذف یا ادغام این دانشگاه مطرح نیست بلکه این واحدها پیام نور ساماندهی شده‌اند و این واحدها دیگر پذیرش دانشجو ندارند. بیشتر بخوانید: محققان دنیا از کار در صنعت بیشتر از دانشگاه رضایت دارند وی افزود: مدل امایش مبتنی بر ساماندهی است، در حال حاضر مدل آمایش استخراج شده است و باید...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان، رحیم قاسمیه در تشریح جزئیات ادغام برخی مراکز پیام نور از جمله مرکز پیام نور هویزه در پردیس شهدای هویزه دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: در ارتباط با دانشگاه پیام نور به ما دستور داده شده است که برخی واحدها در یکدیگر ادغام شوند، به عنوان مثال واحد پیام نور هویزه به احتمال زیاد با پردیس شهدای صنعتی هویزه ادغام می‌شود. وی با بیان اینکه این کار‌های در رابطه با طرح آمایش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است، افزود: البته در ارتباط با یکی دو واحد پیام نور استان نیز دستور بررسی داده شده است و احتمالا این مورد ادغام در ارتباط با این مراکز نیز صدق کند، اما این تصمیم...
ایسنا/خوزستان دبیر هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی خوزستان جزئیات ادغام برخی مراکز پیام نور از جمله مرکز پیام نور هویزه در پردیس شهدای هویزه دانشگاه شهید چمران اهواز را تشریح کرد. دکتر رحیم قاسمیه در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: در ارتباط با دانشگاه پیام نور به ما دستور داده شده است که برخی واحدها در هم ادغام شوند؛ به عنوان مثال واحد پیام نور هویزه به احتمال زیاد با پردیس شهدای صنعتی هویزه ادغام می‌شود. وی با بیان اینکه این اقدامات در راستای طرح آمایش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است، ادامه داد: البته در ارتباط با یکی دو واحد پیام نور استان نیز دستور بررسی داده شده است؛ و احتمالا این مورد ادغام در...
ایسنا/خراسان رضوی رئیس دانشگاه پیام نور خراسان رضوی گفت: تا کنون با وجود ادغام‌هایی که در دانشگاه پیام نور انجام شده، هیچ کدام از نیروهای ما اعم از شرکتی، قراردادی و رسمی و اعضای هیات علمی کنار گذاشته نشدند. هادی مولودیان در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص گام‌های دانشگاه پیام نور در اجرای طرح آمایش آموزش عالی اظهار کرد: در سال ۹۹ تعداد ۱۰۳ واحد دانشگاه پیام نور را در سطح کشور ساماندهی کردیم. امسال نیز بر اساس توافقی که با دفتر گسترش وزارت علوم داشتیم، قرار شد ۱۳۴ واحد دیگر نیز ساماندهی شوند. بر این اساس مراکزی که تعداد دانشجویان آنان از یک حد مشخصی کمتر است یا در مجاورت آنان دانشگاه پیام نور دیگری وجود دارد، در...
براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بازطراحی رشته‌های تحصیلی در شاخه‌های نظری، فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش در مقطع متوسطه دوم یکی از مطالبات جدی نظام تعلیم و تربیت است. به گزارش ایسنا، روزنامه قدس در ادامه نوشت: بر همین اساس؛ محمد مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از ادغام و کاهش رشته‌های فعلی شاخه نظری خبر داده و گفته درصورت نهایی شدن تصمیمات، ممکن است از دو سال بعد، ادغام رشته‌های نظری اجرایی شود؛ طرحی که البته سال ۱۳۸۹ نیز مطرح شده بود، اما به بایگانی آموزشوپرورش رفت و حالا پس از ۱۳سال قرار است دوباره تکرار شود. گرچه گویا این پیشنهاد از همین ابتدا واکنش‌های تندی را در شبکه‌های مجازی و به‌ویژه میان دبیرستانی‌ها داشته...
به گزارش همشهری آنلاین، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره ادغام رشته‌های تحصیلی اظهار کرد: این موضوع فعلاً در مباحث کارشناسی است و نهایی نشده است. وی افزود: قوی‌ترین سناریوی موجود ادغام رشته ریاضی و تجربی است. سناریوی دیگر نیز ارائه یک رشته تحصیلی در دوره متوسطه است که کارشناسان با آن موافق نیستند. ادغام رشته‌های تجربی، ریاضی و انسانی | دانش‌آموزان شاخه نظری یک رشته می‌خوانند؟ | اعلام زمان اجرایی شدن ادغام رشته‌های دبیرستان ماجرای ادغام رشته‌های دبیرستان چیست؟ معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا ادغام رشته ریاضی و تجربی با توجه به متفاوت بودن دروس تخصصی آنها امکان‌پذیر است، گفت: اکنون اشتراکات این دو رشته...
محمد مهدی کاظمی درباره ادغام رشته‌های تحصیلی توضیح داد: این موضوع فعلاً در مباحث کارشناسی است و نهایی نشده اما قوی‌ترین سناریوی موجود ادغام رشته ریاضی و تجربی است. وی افزود: سناریوی دیگر ارائه یک رشته تحصیلی در دوره متوسطه است که کارشناسان با آن موافق نیستند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا ادغام رشته ریاضی و تجربی با توجه به متفاوت بودن دروس تخصصی امکان پذیر است؟! گفت: اکنون اشتراکات این ۲رشته بسیار زیاد است، به عنوان مثال در پایه دهم فقط ۴ واحد درسی اختلاف بین رشته‌های ریاضی و تجربی وجود دارد و عمده محتوای درسی همپوشانی دارد، اگر نگاه نیمه تخصصی به دوره متوسطه دوم داشته باشیم نیاز به...
معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به بازطراحی ساختار آموزشی دوره متوسطه دوم گفت: این موضوع فعلاً در حد مباحث کارشناسی است و قوی‌ترین سناریو برای اجرا ادغام دو رشته ریاضی و تجربی است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، تغییر در رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی، موضوع مورد بحث آموزش و پرورش از حدود یک دهه گذشته است.سال 1393 معاون آموزش متوسطه وقت وزارت آموزش و پرورش از آغاز مطالعات برای ایجاد تغییراتی در رشته‌های تخصصی دوره متوسطه دوم خبر داد.در تمام این سال‌ها نیز هر چند وقت یکبار مسئولان آموزش و پرورش از احتمال ایجاد تغییراتی در رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم و ادغام رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش و رشته ریاضی...
همشهری آنلاین - رابعه تیموری: معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزشوپرورش به گلایه و نارضایتی دانش‌آموزان از محتوای کتاب‌های درسی رشته‌های نظری مقطع متوسطه دوم اشاره می‌کند و می‌گوید: «بسیاری از دانش‌آموزان در پایان تحصیلات این دوره احساس می‌کنند مطالب و محفوظاتی آموخته‌اند که در آینده برای‌شان کاربردی ندارد و در بهبود زندگی آنها موثر نیست. بنابراین تصمیم گرفتیم فرایند آموزش در این دوره را مورد بازنگری قرار دهیم تا آموزش‌ها جنبه عملیاتی پیدا کنند و مطالبی متناسب با اهداف سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و نیازهای روز جامعه در کتاب‌های درسی این دوره گنجانده شود.» این اظهارنظر او می‌تواند ما را به اهداف و چشم‌انداز اجرای طرح ادغام رشته‌های دوره متوسطه خوشبین کند، اما...
اتفاقا آن سال‌ها نیز درماه آبان و درفصل پاییز بود که این موضوع بسیار درخبرها تکرار می‌شد و سوژه‌ای داغ به‌شمار می‌رفت، بنابراین خبری که روز گذشته مطرح شد را باید دنباله همان بحث قدیمی بدانیم که دست آخر هم مشخص نشد چرا تبش این همه زود خوابید و بی‌نتیجه رها شد. حرف‌هایی که اکنون معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش درباره ادغام رشته‌های نظری بر زبان می‌آورد در یک بخش‌هایی دقیقا همانی است که رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به‌عنوان دنبال‌کنندگان این ایده در اواخر دهه۸۰ مطرح می‌کردند. محمدمهدی کاظمی نیز اکنون گفته است: «برای ادغام رشته‌ها، الگوهای مختلفی مدنظر است و این که کلا دو رشته یا یک رشته تحصیلی در...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا رشته‌های تجربی، انسانی و ریاضی همه با یکدیگر ادغام شده و یک رشته واحد خواهیم داشت؟ تاکید کرد: هنوز تصمیم نهایی گرفته نشده، ولی بررسی کارشناسی آن انجام شده است. الگوهای مختلفی مد نظر است و اینکه کلا دو رشته یا یک رشته واحد داشته باشیم، در دست بررسی است. به گزارش ایسنا، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به در دستور کار بودن بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های متوسطه دوم از سال گذشته، از ادغام و کاهش رشته‌های فعلی شاخه نظری خبر داد و اعلام کرد که درصورت نهایی شدن تصمیمات، ممکن است از دو سال بعد، ادغام رشته‌های نظری اجرایی شود. محمدمهدی کاظمی...
محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی متوسطه دوم از سال گذشته در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: این بازطراحی کار مشترکی بین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش است. وی از برگزاری جلسات کارشناسی متعدد در این راستا، خبر داد و گفت: یکی از بحث‌ها ادغام رشته‌ها در شاخه نظری و کاهش رشته‌های فعلی است. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا رشته‌های تجربی، انسانی و ریاضی همه با یکدیگر ادغام شده و یک رشته واحد خواهیم داشت؟، تاکید کرد: هنوز تصمیم نهایی گرفته نشده ولی بررسی کارشناسی آن انجام شده...
آفتاب‌‌نیوز : معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا رشته‌های تجربی، انسانی و ریاضی همه با یکدیگر ادغام شده و یک رشته واحد خواهیم داشت؟ تاکید کرد: هنوز تصمیم نهایی گرفته نشده، ولی بررسی کارشناسی آن انجام شده است. الگوهای مختلفی مد نظر است و اینکه کلا دو رشته یا یک رشته واحد داشته باشیم، در دست بررسی است. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به در دستور کار بودن بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های متوسطه دوم از سال گذشته، از ادغام و کاهش رشته‌های فعلی شاخه نظری خبر داد و اعلام کرد که درصورت نهایی شدن تصمیمات، ممکن است از دو سال بعد، ادغام رشته‌های نظری اجرایی شود. محمدمهدی کاظمی با بیان...
محمدمهدی کاظمی با بیان اینکه بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی متوسطه دوم از سال گذشته در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: این بازطراحی کار مشترکی بین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش است. وی از برگزاری جلسات کارشناسی متعدد در این راستا، خبر داد و گفت: یکی از بحث‌ها ادغام رشته‌ها در شاخه نظری و کاهش رشته‌های فعلی است. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا رشته‌های تجربی، انسانی و ریاضی همه با یکدیگر ادغام شده و یک رشته واحد خواهیم داشت؟، تاکید کرد: هنوز تصمیم نهایی گرفته نشده ولی بررسی کارشناسی آن انجام شده است. الگوهای مختلفی مد نظر است و اینکه کلا...
به گزارش همشهری آنلاین، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی متوسطه دوم از سال گذشته در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: این بازطراحی کار مشترکی بین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش است. وی از برگزاری جلسات کارشناسی متعدد در این راستا خبر داد و گفت: یکی از بحث‌ها ادغام رشته‌ها در شاخه نظری و کاهش رشته‌های فعلی است. تغییر محتوای درسی کلاس اولی‌ها از مهر ۱۴۰۳ | عذرخواهی آموزش و پرورش از دانش‌آموزان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا رشته‌های تجربی، انسانی و ریاضی همه با یکدیگر ادغام شده و...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به در دستور کار بودن بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های متوسطه دوم از سال گذشته، از ادغام و کاهش رشته‌های فعلی شاخه نظری خبر داد و اعلام کرد که درصورت نهایی شدن تصمیمات، ممکن است از دو سال بعد، ادغام رشته‌های نظری اجرایی شود. محمد مهدی کاظمی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی متوسطه دوم از سال گذشته در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: این بازطراحی کار مشترکی بین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش است. وی از برگزاری جلسات کارشناسی متعدد در این راستا، خبر داد و گفت: یکی از بحث‌ها ادغام...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به در دستور کار بودن بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های متوسطه دوم از سال گذشته، از ادغام و کاهش رشته‌های فعلی شاخه نظری خبر داد و اعلام کرد که درصورت نهایی شدن تصمیمات، ممکن است از دو سال بعد، ادغام رشته‌های نظری اجرایی شود. محمد مهدی کاظمی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه بازطراحی شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی متوسطه دوم از سال گذشته در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: این بازطراحی کار مشترکی بین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش است. وی از برگزاری جلسات کارشناسی متعدد در این راستا، خبر داد و گفت: یکی از بحث‌ها ادغام...
خبرگزاری آریا - معاون امور جوانان با بیان این که ازدواج بزرگترین راهبرد برای همبستگی و ادغام اجتماعی است، افزود: نقش ازدواج در حل آسیب‌های اجتماعی، ایجاد امید و انگیزه و سلامت اخلاقی جامعه ثابت شده و راهبرد این دولت محسوب می‌شود. به گزارش خبرگزاری آریا وحید یامین پور معاون امور جوانان وزارت ورزش و جوانان در آیین رونمایی از سامانه ملی آموزش و مشاوره ازدواج که با حضور وزیر ورزش برگزار شد، ضمن خیر مقدم به حضار گزارشی از دو سال اخیر فعالیت این معاونت ارائه کرد. وی ادامه داد: ازدواج به جهت راهبرد فرهنگی و اجتماعی دولت مردمی نه فقط یک مقوله اجتماعی صرف بلکه بزرگترین راهبرد برای همبستگی و ادغام اجتماعی است؛ آن هم در...
اگر نگاهی به تاریخچه رفع بیسوادی در ایران بیاندازیم، می‌بینیم که از سال ۱۳۲۰ تا ۱۳۵۷، پنج سازمان با نام‌های سازمان تعلیمات اکابر، سازمان آموزش سالمندان، سازمان آموزش بزرگسالان، کمیته ملی پیکار جهانی با بیسوادی و سازمان جهاد سوادآموزی با هدف سوادآموزی به بزرگسالان در کشور شروع به‌کار کرده‌اند. اما این تمام ماجرا نبود و یک سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی، سازمان نهضت سوادآموزی با فرمان امام خمینی(ره) و با هدف ریشه‌کنی بیسوادی در ایران تشکیل شد، سازمانی که نقش به‌سزایی در باسوادکردن جمعیت بزرگسال کشور داشته است و در کنار باقی ارکان آموزش و پرورش توانسته نرخ باسوادی ۴۷ درصد قبل از پیروزی انقلاب را امروز به ۹۷.۱ درصد برساند. ۲۵ مرداد سال جاری بود که احمد نادری،...
معاون حقوقی و امور مجلس و استانهای دانشگاه پیام نور گفت: هیچ کدام از مراکز و واحدهای این دانشگاه در استانهای مختلف با سایر دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ادغام نمی شود و ساماندهی مراکز و واحدهای این دانشگاه درون دانشگاهی خواهد بود. به گزارش ایمنا از خراسان رضوی، مجتبی سلطلانی احمدی در جمع کارکنان علمی و اداری دانشگاه پیام نور گناباد اظهار کرد: سیاست این دانشگاه، تقویت مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور استان خراسان رضوی از جمله مرکز گناباد است. وی ادامه داد: مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور خراسان رضوی با راه اندازی رشته‌های جدید کاربردی و پر مخاطب و منطبق با زیست بوم منطقه تقویت می‌شوند. معاون دانشگاه پیام نور درباره نسبت طرح آمایش آموزش عالی...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، محمدمهدی دهقان امروز در جلسه کارگروه آمایش و مدیریت تحول آموزش عالی آذربایجان شرقی با حضور رئیس دانشگاه تبریز، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز، رئیس مجمع نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی، روسای دانشگاه‌های استان و ارتباط اینترنتی مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد، اظهار کرد: ساماندهی رشته‌های تحصیلی یکی از وظایف ۹ گانه وزارت علوم است و این امر تکلیف قانونی برعهده وزارت علوم می‌باشد و البته بیانات رهبر معظم انقلاب در خصوص فارغ التحصیلان و حل نیازهای کشور توسط دانشگاهها، مسئولیت ما را سنگین‌تر و وظیفه ما را دو چندان کرده است. وی افزود: قطعا هدف ما از اجرای طرح آمایش، حذف همه کد رشته‌های...
ایسنا/قم مدیرکل دفتر طب ایرانی و مکمل وزارت بهداشت گفت: تا پایان ۱۴۰۲ ادغام آموزه‌های طب ایرانی با نظام شبکه بهداشتی کشور با هدف آموزش سبک زندگی سالم رقم زده خواهد شد و در این طرح همه بهورزان و مراقبین سلامت این آموزش‌ها را می‌بینند و به مردم آموزش خواهند داد و شناسنامه سبک زندگی برای هر فرد تشکیل می‌شود. نفیسه حسینی‌یکتا در نشست تخصصی نمایشگاه روایت پیشرفت اظهار کرد: طی سال‌های اخیر در برنامه‌های توسعه پنجم، ششم و هفتم نسبت به موضوع طب سنتی ایرانی نکاتی ذکر شده که نشان‌دهنده اهمیت این مسئله است. حسینی‌یکتا گفت: درحال حاضر در حوزه آموزش ۸ دانشکده و ۱۲ گروه آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور مشغول به فعالیت هستند؛ همچنین...
محمدعلی زلفی‌گل؛ گفته بود: در شهری که دانشجوی پیام نور زیاد نداریم یا خیلی استقبال نمی‌شود، با مسئولان شهر و استان هماهنگ شده و برنامه ریزی کرده ایم تا ساختمان و امکانات دانشگاه پیام نور را در اختیار دانشگاه فنی و حرفه‌ای قرار دهند تا به آموزشکده فنی و حرفه‌ای تبدیل شود، یا در برخی استانها که دانشگاه‌های دولتی به فضای آموزشی نیاز دارند از فضای واحدهای پیام نور استفاده شود. این موضوع به اندازه ای با حاشیه همراه شد که تعدادی از استادان دانشگاه پیام نور در اعتراض به ادغام این دانشگاه با دانشگاه‌های دیگر در سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور تجمع کردند. موضوع به مجلس هم کشیده شد و پس از مدتی نمایندگان مجلس اعلام کردند: با پیگیری...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، چند ماه پیش محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از واگذاری برخی واحدهای کم کار دانشگاه پیام نور در برخی شهرها به فنی و حرفه‌ای خبر داده و گفته بود: در شهری که دانشجوی پیام نور زیاد نداریم یا خیلی استقبال نمی‌شود، با مسؤولان شهر و استان هماهنگ شده و برنامه ریزی کرده ایم تا ساختمان و امکانات دانشگاه پیام نور را در اختیار دانشگاه فنی و حرفه‌ای قرار دهند تا به آموزشکده فنی و حرفه‌ای تبدیل شود، یا در برخی استانها که دانشگاه‌های دولتی به فضای آموزشی نیاز دارند از فضای واحدهای پیام نور استفاده شود. این موضوع به اندازه ای با حاشیه همراه شد که تعدادی از اساتید دانشگاه پیام نور...
ایجاد مراکز رشد و خلاقیت در دانشگاه پیام نور / با ادغام دانشگاه پیام نور در دانشگاه‌های دیگر مخالفیم
تقی زاده در همایش مدیران اداری و مالی دانشگاه پیام نور در کرمان گفت: شعار این دانشگاه «آموزش برای همه، همه جا و همه وقت» است و هم اکنون بیش از ۳۶۰ مرکز دانشگاهی در کشور با بیش از ۳۶۵ هزار دانشجو داریم و بزرگترین دانشگاه دولتی هستیم. وی افزود: حرکت پیام نور به سمت دانشگاه نسل پنجم است تا نیازمحور و با رشته‌های کاربردی و میان رشته‌ای با پیوست اشتغال، نیازمندی‌های بیشتر منطقه را پوشش بدهیم. رئیس دانشگاه پیام نور کشور با اشاره به حرکت پیام نور به سمت دانشگاه باز و ماموریت انحصاری آموزش ترکیبی بیان کرد: بیش از ۳ هزار و ۵۰۰ عضو هیئت علمی و ۸ هزار کارمند اداری در دانشگاه پیام نور کشور مشغول...
خبرگزاری آریا - در راستای طرح تحول نظام آموزش عالی کشور و اجرای آمایش آموزش عالی، تجمیع دانشگاه پیام‌نور مرکز نیشابور در دانشگاه نیشابور از سوی وزارت علوم ابلاغ شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه نیشابور ، با دستور و موافقت مقام عالی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری جناب آقای دکتر زلفی گل، ادغام و تجمیع دانشگاه پیام‌نور مرکز نیشابور در دانشگاه نیشابور، مورد موافقت قرار گرفت. بر اساس این گزارش، مقرر شد در خصوص تبادل و انتقال رشته های تحصیلی و ظرفیت های موجود دانشگاه پیام نور مرکز نیشابور، اقدامات لازم در اسرع وقت صورت پذیرد.
خبرگزاری آریا- در راستای طرح تحول نظام آموزش عالی کشور، با دستور و موافقت مقام عالی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری ادغام و تجمیع دانشگاه پیام‌نور مرکز نیشابور در دانشگاه نیشابور، مورد موافقت قرار گرفت.به گزارش خبرنگار آریا در نیشابور ،در راستای طرح تحول نظام آموزش عالی کشور، با دستور و موافقت مقام عالی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری جناب آقای دکتر زلفی گل، ادغام و تجمیع دانشگاه پیام‌نور مرکز نیشابور در دانشگاه نیشابور، مورد موافقت قرار گرفت.به گزارش روابط عمومی دانشگاه نیشابور ، مقرر گردید در خصوص تبادل و انتقال رشته های تحصیلی و ظرفیت های موجود دانشگاه پیام نور مرکز نیشابور، اقدامات لازم در اسرع وقت صورت پذیرد. قطعا این امر در راستای ارتقای نظام آموزش عالی...
محمد حاتمی، رئیس مجتمع آموزش عالی اسفراین در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در این شهرستان با بیان اینکه ادغام مجتمع آموزش عالی اسفراین با دانشگاه بجنورد منتفی شده است، اظهار کرد: مجتمع آموزش عالی اسفراین دارای ۱۰ رشته کارشناسی، یک رشته کارشناسی ارشد، ۳ رشته کارشناسی ناپیوسته و هزار و ۵۴۷ دانشجو است. وی گفت: این مجموعه ۵۰ عضو هیأت علمی داشته و مجوز جذب ۲۵ عضو هیأت علمی دیگر اخذ شده است که به مرور جذب خواهند شد. رئیس مجتمع آموزش عالی اسفراین افزود: ادغام مجتمع آموزش عالی اسفراین با دانشگاه بجنورد طبق نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی، به صورت کلی منتفی شده است. وی از در دست اجرا بودن ۴ پروژه عمرانی در این مجموعه خبر داد و...
معاون حقوقی، مجلس و امور استانهای دانشگاه پیام نور ضمن تکذیب ادغام دانشگاه پیام نور در دانشگاه کاشان گفت: واحدهای دانشگاهی پیام نور کشور تا ۶۳۰ مرکز کاهش می‌یابد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان، مجتبی سلطانی‌احمدی پیش از ظهر امروز در دیدار با نماینده ولی فقیه در کاشان با بیان اینکه نشانه‌های کشورهای توسعه یافته توسعه دانشگاه‌های ترکیبی است، اظهار داشت: دانشگاه پیام نور، مولود انقلاب اسلامی است که در سال 1368 تأسیس شد.وی با بیان اینکه عمومی‌سازی آموزش عالی برای حوزه زنان و دختران کشور از دستاوردهای دانشگاه پیام نور است، افزود: آمایش و ساماندهی دانشگاهها مختص دانشگاه پیام نور نبوده، بلکه مربوط به دانشگاه‌های سراسر کشور است.معاون حقوقی، مجلس و امور استانهای دانشگاه پیام نور...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، مجتبی سلطانی احمدی معاون امور استانهای دانشگاه پیام نور روز شنبه در دیدار با نماینده ولی فقیه و امام جمعه کاشان گفت: افرادی که در شهرستان کاشان به ویژه در دانشگاه کاشان به دنبال ادغام دانشگاه پیام نور در دانشگاه کاشان بودند نیت بدی نداشتند اما سواد کافی در حوزه تنوع آموزش عالی ندارند. بیشتر بخوانید: لغو مصوبه ادغام دانشگاه پیام نور در دانشگاه‌های دولتی وی اظهار کرد:هم اکنون حدود ۲ هزارو ۵۰۰ دانشجو در دانشگاه پیام نور کاشان تحصیل می کنند، اگر این دانشگاه منحل شود هیچ تضمینی وجود ندارد که این تعداد دانشجو برای تحصیل دانشگاه دیگر را انتخاب کنند چون شیوه آموزش در دانشگاه پیام نور متفاوت است. معاون حقوقی، مجلس و امور...
سید محمد مولوی نماینده مردم آبادان در مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار فارس با اشاره به تصمیم سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور مبنی بر ادغام و انحلال برخی از مراکز این دانشگاه اظهار کرد: دانشگاه پیام نور در تصمیمی شتابزده قصد ادغام و انحلال برخی از مراکز این دانشگاه در شهرستان‌ها را دارند که تصمیم برخلاف توسعه متوازن و گسترش عدالت آموزشی است. وی با بیان اینکه مناطق محروم و مرزی باید از قاعده چابک‌سازی مستثنی باشند، تصریح کرد: تنها استناد کردن پیام نور برای تعطیل کردن واحد ها در منطقه بر اساس کمبود تعداد رشته، دانشجو، هیات علمی، استادسرا بدون لحاظ شرایط محرومیت و مرزی بودن و لزوم توجه به توسعه متوازن خلاف اصل سوم و چهل...
ایسنا/خراسان رضوی سرپرست مؤسسه آموزش عالی اقبال لاهوری در خصوص اهمیت تجمیع و ادغام دانشگاهها، گفت: دانشگاه‌های غیردولتی از این جهت که باری بر دوش دولت‌ها نیستند و در طی۲۰ سال فعالیت خود توانسته‌اند به عنوان بازویی برای نظام آموزش عالی کشور باشند و همچنین با توجه به سیاست مردمی‌سازی وزارت‌های علوم و بهداشت، مشمول کوچک‌سازی نخواهند شد. منصور تاجری در گفت‌وگو با ایسنا با بیان اینکه مؤسسه آموزش عالی اقبال لاهوری در زمره خوش‌نام‌ترین موسسات آموزش عالی استان قرار دارد، اظهار کرد: این موسسه ۱۷ سال پیش فعالیت خود را آغاز کرد و دارای بیش از ۲۰۰۰ دانشجو در مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد است که ۴۹ درصد این تعداد را آقایان و ۵۱ درصد را خانم‌ها...
ایسنا/آذربایجان شرقی وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: مهارت، دانش تحول زا بوده و اگر مهارت و دانش با همدیگر ادغام شوند به مولفه‌های اقتصاد مقاومتی خواهیم رسید. مهارت، بستر صدور نیروی انسانی و دانش فنی به اقصاء نقاط جهان را محقق می‌سازد. سید صولت مرتضوی پنجشنبه، ۳۰ شهریورماه در مراسم افتتاح بزرگترین مرکز سنجش آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی و تعیین صلاحیت‌های حرفه‌ای کشور در تبریز، اظهار کرد: تلاش و کوشش دارای بخش فردی و جمعی است که بخش جمعی با دانش افزایی در حوزه‌های مختلف محقق می‌شود. به گزارش ایسنا، وی افزود: یکی از مجموعه‌هایی که می‌تواند بسترساز سعادت انسان برای رسیدن به کمال، کسب روزی حلال و افزایش و انتقال دانش باشد، مراکز آموزش...
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه کمیسیون تلفیق مصوبه حذف واحدهای پیام نور را داده بود، گفت: قرار بود واحدهای پیام نور در دانشگاه فنی و حرفه ای و سایر مراکز آموزش عالی دولتی ادغام شود ولی اساتید و مسئولان دانشگاه پیام نور به حدی پیگیری کردند تا این مصوبه لغو شد. به گزارش ایران اکونومیست، علیرضا منادی سفیدان امروز سه‌شنبه ۲۱ شهریورماه در دومین روز اجلاس روسای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری که در سازمان علمی و پژوهش های صنعتی برگزار شد، گفت: مجلس در حمایت از علم برای ابتدا تا انتهای دوره آموزش افراد قانون گذاری کرده است و برای اجرای مصوبات نیز ایستادگی کرده است و اکنون ۱۲ درصد از بودجه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم در جمع خبرنگاران درباره برنامه وزارتخانه برای آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: استادمحوری و شاگردپروری در برنامه هفتم توسعه آمده است و از جمله برنامه‌های وزارت علوم است. در ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا این شیوه حاکم است. بیشتر بخوانید: دانشگاه‌های مطرح داوطلبانه حکمت‌بنیان می‌شوند وی افزود: البته موضوع فوق به معنای دنباله‌روی ما از کشورهای غربی نیست؛ چرا که در فرهنگ گذشته خودمان هم وجود داشته است. حکمرانی دانشگاه در جهان از دانشگاه جندی‌شاپور ایران آغاز شد. پیش از تاسیس دانشگاه تهران، دانشگاهها با شیوه استادمحوری اداره می‌شدند. برنامه‌محوری، استادمحوری و شاگردپروری در تمدن ایران وجود داشته است. هم اکنون این شیوه در حوزه علمیه اعمال می‌شود. عموعابدینی...
روزنامه همشهری؛ گروه خانواده، رابعه تیموری :برای شناسایی و کمک به افراد بی‌سواد مدل هم‌افزایی شبکه‌ای طراحی شده است. در این مدل جریان دانش‌آموزی از مهمترین ابزارها به شمار می‌آید و دانش‌آموزان با شناسایی بی‌سوادان اطراف خود و تشویق آنها به سوادآموزی، در نظام تشویقی قرار می‌گیرند. این اقدامات برای تداوم فعالیت ٤٢ساله نهضت سوادآموزی انجام شده است. فعالیتی که دستاوردهای قابل توجهی به همراه داشته و باسواد بودن ٩٧ درصد ایرانیان نمونه‌ای از این نتایج ارزنده است. در گزارش زیر با زبان اعداد و ارقام گوشه‌ای از آثار چهار دهه فعالیت نهضت سوادآموزی بررسی شده است : منبع: روزنامه همشهری کد خبر 785636 برچسب‌ها سازمان نهضت سوادآموزی آموزشی بیسوادی
هندی‌ها توانستند برای نخستین بار مدرسه هوش مصنوعی را راه‌اندازی کنند، آنها موفق شدند هوش مصنوعی را با سامانه‌های فناورانه ادغام کنند تا از آن در آموزش خود استفاده کنند. خبرگزاری برنا- گروه علمی و فناوری؛ هندی‌ها توانستند برای نخستین بار مدرسه هوش مصنوعی را راه‌اندازی کنند، آنها موفق شدند هوش مصنوعی را با سامانه‌های فناورانه ادغام کنند تا از آن در آموزش خود استفاده کنند. در این مدرسه روش‌ها فراتر از روش آموزش سنتی است و از چت جی‌پی‌تی به‌عنوان دستیار آموزگاران استفاده می‌شود تا مهارت‌های مورد نیاز برای ورود به دنیای در حال تحول، به دانش‌آموزان آموخته شود. آموزش برای موفقیت در امتحانات، برنامه‌ریزی برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر و دریافت بورسیه و ارائه منابع برخط...
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه روند پذیرش دانشجوی بین‌الملل در کشور رو به افزایش است، اظهار کرد: در حال حاضر، حدود ۸ هزار دانشجوی بین‌الملل در دانشگاه‌های علوم‌پزشکی مشغول به تحصیل هستند. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر ابوالفضل باقری فرد در نشست دیپلماسی سلامت، دستاوردها و همکاری‌های بین‌المللی، ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت ایران با بیان اینکه ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت ایران را منحصر به‌فرد است، اظهار کرد:با ادغام آموزش پزشکی شاهد تربیت نیروهای توانمند، با مهارت بالا و بر اساس نیاز کشور بوده‌ایم. وی با اشاره به فعالیت دانشگاه‌های علوم پزشکی در سراسر کشور، اظهار گفت: در هر ۳۲ استان کشور حداقل یک دانشگاه و در برخی استانها، ۳ تا ۵...
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه روند پذیرش دانشجوی بین‌الملل در کشور رو به افزایش است، اظهار کرد: در حال حاضر، حدود ۸ هزار دانشجوی بین‌الملل در دانشگاه‌های علوم‌پزشکی مشغول به تحصیل هستند. به گزارش ایسنا، دکتر ابوالفضل باقری فرد در نشست دیپلماسی سلامت، دستاوردها و همکاری‌های بین‌المللی، ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت ایران با بیان اینکه ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت ایران را منحصر به‌فرد است، اظهار کرد:با ادغام آموزش پزشکی شاهد تربیت نیروهای توانمند، با مهارت بالا و بر اساس نیاز کشور بوده‌ایم. وی با اشاره به فعالیت دانشگاه‌های علوم پزشکی در سراسر کشور، اظهار گفت: در هر ۳۲ استان کشور حداقل یک دانشگاه و در برخی استانها، ۳ تا ۵...
بهرام عین‌اللهی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: در مقاطعی از تاریخ که دروس پزشکی و داروسازی در ایران تدریس می‌شد، ساختار‌های تمدنی در غرب هنوز شکل نگرفته بود و حال آن که کتاب قانون ابن‌سینا که در همان روزگار نوشته شده است، امروز در بزرگترین دانشگاه‌های دنیا تدریس می‌شود. وی با بیان این که حفظ هویت و خودباوری سبب پیشرفت کشورها می‌شود، گفت: قبل از انقلاب وابستگی‌ها سبب شده بود که از فراگیری علم و دانش عقب بیفتیم و مرجعیت علمی ما دچار اختلال شود. عین‌اللهی به پیشرفت‌های علمی پس از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی اشاره و تاکید کرد: امروز فرزندان این مرز و بوم در خطه پهناور جمهوری اسلامی ایران در ۶۷ دانشگاه و دانشکده علوم...
خبرگزاری آریا - رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه مجلس مصوبهای مبنی بر انحلال یا ادغام دانشگاه پیام نور نخواهد داشت، گفت: زیرساخت‌های دانشگاه پیام نور باید تقویت شود.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، علیرضا منادی سفیدان با اشاره به طرح برخی پیشنهادات مبنی بر ادغام یا واگذاری امکانات دانشگاه پیام نور به بخش‌های مختلف آموزش عالی و آموزش و پرورش، تصریح کرد: این پیشنهادات که بیانگر این است که برخی در دولت معتقدند بخشی از امکانات دانشگاه پیام نور مازاد بوده و باید به سایر بخشها از جمله دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه فنی و حرفه‌ای واگذار شود. نماینده مردم تبریز و آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: این پیشنهادات...
علیرضا منادی سفیدان با اشاره به طرح برخی پیشنهادات مبنی بر ادغام یا واگذاری امکانات دانشگاه پیام نور به بخش‌های مختلف آموزش عالی و آموزش و پرورش، تصریح کرد: این پیشنهادات که بیانگر این است که برخی در دولت معتقدند بخشی از امکانات دانشگاه پیام نور مازاد بوده و باید به سایر بخشها از جمله دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه فنی و حرفه‌ای واگذار شود. وی تصریح کرد: این پیشنهادات در کمیته آموزش کمیسیون تلفیق بررسی و رد شد و کمیسیون تلفیق بر تقویت دانشگاه پیام نور تأکید داشت. وی ادامه داد: محوریت پیشنهادات مطرح شده به کمیته آموزش کمیسیون تلفیق این بود که مراکز استانی دانشگاه پیام نور به دانشگاه فرهنگیان و مراکز شهرستانی دانشگاه پیام نور به دانشگاه فنی...
نماینده مردم کرمان و راور گفت: با هرگونه تضعیف دانشگاه پیام نور و سایر زیرنظام های آموزش عالی به شدت مخالف هستیم و معتقدیم هر کدام از این زیرنظام ها کارکردهای خاص خود را دارند. به گزارش گروه استان ها خبرگزاری دانشجو، محمد مهدی زاهدی، نماینده مردم کرمان و راور در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه رسالت دانشگاه پیام نور را در راستای عدالت آموزشی و تحقق شعار آموزش در هر زمان و مکان برشمرد و گفت: با هرگونه تضعیف دانشگاه پیام نور و سایر زیرنظام های آموزش عالی به شدت مخالف هستیم و معتقدیم هر کدام از این زیرنظام ها کارکردهای خاص خود را دارند. زاهدی با بیان اینکه موضوع انحلال یا ادغام دانشگاه پیام نور...
به گزارش همشهری آنلاین. محمدمهدی زاهدی عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه با بیان اینکه موضوع انحلال یا ادغام دانشگاه پیام نور با فرهنگیان به هیچ عنوان مطرح نبوده است از اظهارنظرات غیرکارشناسی برخی افراد انتقاد کرد و گفت: نباید با اظهارات غیرکارشناسی که صرفا جنبه تبلیغاتی دارد، آرامش استاد، دانشجو و کارمند را خدشه‌دار کرد. نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با اشاره به ظرفیت‌ها و زیرساخت های دانشگاه پیام نور در حوزه بین الملل و آموزش مجازی، عنوان کرد: در کمیسیون تلفیق برنامه به دنبال تقویت جایگاه دانشگاه پیام نور با واگذاری مأموریت‌های جدید بین‌المللی به این دانشگاه هستیم و شخصاً بر این باورم که دانشگاه پیام نور باید تبدیل به یک دانشگاه بین‌المللی و قطب...
رئیس کمیسیون عمران مجلس گفت: دانشگاه پیام‌نور را یک دانشگاه با اصالت و مهم در تولید علم و تربیت نیروی انسانی کارآمد جامعه و دانشگاهی در جهت کاهش فشار اقتصادی به خانواده‌ها می دانیم و با حذف یا ادغام این دانشگاه در دیگر دانشگاهها مخالف هستیم. به گزارش خبرگزاری برنا، محمدرضا رضایی رئیس کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی در گفتگو با رییس دانشگاه پیام نور جهرم با بیان اینکه دانشگاه پیام نور یکی از دانشگاه‌های تأثیرگذار کشور است اظهار داشت: پیام‌نور ، دانشگاهی با اصالت و قدمت است که همواره نقش مهمی در تولید علم و آموزش عالی کشور ایفا نموده است. نماینده مردم جهرم و خفر افزود: این دانشگاه با کمترین بار مالی بر دولت موفق شده است...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمدمهدی زاهدی عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه با بیان اینکه موضوع انحلال یا ادغام دانشگاه پیام نور با فرهنگیان به هیچ عنوان مطرح نبوده است از اظهارنظرات غیرکارشناسی برخی افراد انتقاد کرد و گفت: نباید با اظهارات غیرکارشناسی که صرفا جنبه تبلیغاتی دارد، آرامش استاد، دانشجو و کارمند را خدشه‌دار کرد. نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با اشاره به ظرفیت‌ها و زیرساخت های دانشگاه پیام نور در حوزه بین الملل و آموزش مجازی، عنوان کرد: در کمیسیون تلفیق برنامه به دنبال تقویت جایگاه دانشگاه پیام نور با واگذاری مأموریت‌های جدید بین‌المللی به این دانشگاه هستیم و شخصاً بر این باورم که دانشگاه پیام نور باید تبدیل به یک دانشگاه بین‌المللی...
خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه با اشاره به نقش و مأموریت‌های خاص هر کدام از زیرنظام‌های آموزش عالی کشور، رسالت دانشگاه پیام نور را در راستای عدالت آموزشی و تحقق شعار آموزش در هر زمان و مکان اعلام داشت و گفت: با هرگونه تضعیف دانشگاه پیام نور و سایر زیرنظام های آموزش عالی به شدت مخالف هستیم و معتقدیم هر کدام از این زیرنظام ها کارکردهای خاص خود را دارند.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، محمدمهدی زاهدی با بیان اینکه موضوع انحلال یا ادغام دانشگاه پیام نور با فرهنگیان به هیچ عنوان مطرح نبوده است از اظهارنظرات غیرکارشناسی برخی افراد انتقاد کرد و گفت: نباید با اظهارات غیرکارشناسی که صرفا جنبه تبلیغاتی...
محمدمهدی زاهدی با بیان اینکه موضوع انحلال یا ادغام دانشگاه پیام نور با فرهنگیان به هیچ عنوان مطرح نبوده است از اظهارنظرات غیرکارشناسی برخی افراد انتقاد کرد و گفت: نباید با اظهارات غیرکارشناسی که صرفا جنبه تبلیغاتی دارد، آرامش استاد، دانشجو و کارمند را خدشه‌دار کرد. نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با اشاره به ظرفیت‌ها و زیرساخت های دانشگاه پیام نور در حوزه بین الملل و آموزش مجازی، عنوان کرد: در کمیسیون تلفیق برنامه به دنبال تقویت جایگاه دانشگاه پیام نور با واگذاری مأموریت‌های جدید بین المللی به این دانشگاه هستیم و شخصا بر این باورم که دانشگاه پیام نور باید تبدیل به یک دانشگاه بین المللی و قطب دانشگاه های باز و آموزش مجازی در...
عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس از مصوبه این کمیسیون برای ادغام نهضت سوادآموزی و وزارت آموزش و پرورش خبر داد. به گزارش مشرق، ابوالفضل ابوترابی عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس شورای اسلامی با اشاره به نشست امروز صبح این کمیسیون گفت: در جلسه امروز موضوعات مربوط به حوزه آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفت وی افزود در جریان بررسی مواد مربوط به این بخش اعضای کمیسیون تلفیق مصوب کردند که نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش ادغام شود. عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس اظهار داشت: طبق این مصوبه نهضت سوادآموزی در معاونت دبستان وزارت آموزش و پرورش ادغام می‌شود و معلمان در کنار کار آموزش و پرورش...
ابوالفضل ابوترابی عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس با اشاره به نشست امروز صبح این کمیسیون گفت: در جلسه امروز موضوعات مربوط به حوزه آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفت وی افزود در جریان بررسی مواد مربوط به این بخش اعضای کمیسیون تلفیق مصوب کردند که نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش ادغام شود. عضو کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه در مجلس اظهار داشت: طبق این مصوبه نهضت سوادآموزی در معاونت دبستان وزارت آموزش و پرورش ادغام می‌شود و معلمان در کنار کار آموزش و پرورش به عنوان اضافه کاری در صورت تمایل در نهضت سوادآموزی نیز فعالیت خواهند کرد. وی افزود: همچنین بر اساس...
صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش دانشجو فعال بوده است، در صورتی که اگر این رشته‌ها جایگاهی در بازار کار و اجتماع ندارند باید محو شوند. حل مشکل بیکاری در گروی بازنگری دروس وی ادامه داد: زمانی که مدل توسعه مناسب روی تغییر و تحول رشته‌ها نداشته باشیم، نمی‌توانیم مشکلات را حل کنیم. در پیوست اشتغال مهارت‌های اشتغال‌پذیری ذکر شده است. جدیدا در وزارت علوم مد شده است که می‌گویند هر دانشجو باید یک مهارت داشته باشد که این موضوع خوب است، اما مشکل اصلی در...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هیچ نهادی ارزشمندتر از نهاد آموزشی برای یک کشور نیست، اظهار کرد: نقش دانشگاه در تربیت نیروی انسانی بی نظیر است و مهمترین سرمایه هر کشوری مهارت و دانش و نگرش‌های انسانی است. وی افزود: باید روی نیروی انسانی سرمایه‌گذاری کرد تا تحول و نوآوری را در آموزش عالی شاهد باشیم. دانلود فیلم اصلی کد ویدیو صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هیچ نهادی ارزشمندتر از نهاد آموزشی برای یک کشور نیست، اظهار کرد: نقش دانشگاه در تربیت نیروی انسانی بی نظیر است و مهمترین سرمایه هر کشوری مهارت و دانش و نگرش‌های انسانی است. وی افزود: باید روی نیروی انسانی سرمایه‌گذاری کرد تا تحول و نوآوری را در آموزش عالی شاهد باشیم. دانلود فیلم اصلی کد ویدیو صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش...
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ ادغام دانشگاهها مسأله‌ای است که شاید بعد از اخبار کنکور به سوژه روز حوزه آموزش عالی تبدیل شده باشد، مسأله‌ای که برخی کارشناسان آن را درست و به نفع آموزش عالی می‌دانند و برخی دیگر خیر. اتفاقا برخی کاربران سامانه فارس من نیز با ثبت پویشی در این سامانه از مسأله ادغام دانشگاهها استقبال کرده و خواستار انجام این کار از سوی مسؤولان شدند و آن را سبب افزایش اعتبار مدرک‌های تحصیلی دانستند. کاربران سامانه فارس من، تأسیس بیش از حد دانشگاهها و کاهش اعتبار مدرک‌های تحصیلی برخی زیرنظام‌های آموزشی را علت درخواست خود برای ادغام دانشگاهها دانستند. مهدی عرب سردبیر پویش فارس من، ادغام زیرنظام‌های آموزشی را به نفع آموزش عالی و دانشجویان کشور دانسته...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از انرژی پورتال، ادغام انرژی خورشیدی و فناوری اینترنت به گونه ای شکل جهان ما را تغییر می دهد که چند دهه پیش فقط می توانستیم رویای آن را تصور کنیم. آمیختگی این دو حوزه پیشگام باعث تغییر پارادایم به سمت پایداری، تحول در صنایع و بازتعریف رویکرد ما از مصرف و توزیع انرژی شده است. انرژی خورشیدی که از نیروی پایان‌ناپذیر خورشید استفاده می‌شود، از دیرباز به عنوان یک جایگزین پاک و تجدیدپذیر به جای سوخت‌های فسیلی شناخته شده است. قابلیت انرژی خورشیدی برای کاهش آثار تغییر اوضاع اقلیمی و کمک به امنیت انرژی انکارناپذیر است. با این حال، تلفیق انرژی خورشیدی در زندگی روزمره تا حدودی به دلیل چالش هایی مانند...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دومین سمپوزیوم تخصصی ادغام فناوری یادگیری در کوریکولوم‌های علوم پزشکی، روز پنج شنبه ۹ شهریور ۱۴۰۲ در مرکز همایش آموزشی درمانی امام خمینی شهر ارومیه برگزار می‌شود. این همایش با همکاری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، انجمن آموزش علوم پزشکی و دانشگاه علوم پزشکی ارومیه برگزار خواهد شد. انتهای پیام/
رئیس دانشگاه پیام‌نور شاهین‌شهر گفت: درصورتی که دانشگاهها با یکدیگر ادغام شوند، همخوانی نداشتن اهداف باعث می‌شود که در کارکرد و مأموریت نیز اخلال ایجاد شود؛ ادغام دانشگاه با یکدیگر باعث هزینه‌های بسیاری می‌شود. مهدی ابراهیمی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با اشاره به رسالت دانشگاه پیام‌نور در زمینه آموزش غیرحضوری، اظهار کرد: «برای همه جا و همه وقت» شعار دانشگاه پیام‌نور است؛ بنابراین برنامه‌ریزی‌ها در دانشگاه پیام نور به گونه‌ای صورت می‌گیرد که کمترین زمان را برای شاغلان و افرادی که زمان محدود دارند، فراهم کند تا علاوه‌بر پرداختن به فعالیت شغلی خود، بدون نیاز به حضور در مراکز آموزشی با استفاده از وسایل الکترونیکی در کلاس درس حضور پیدا کنند و اشکالات آنها برطرف شود. وی افزود: یکی...
رئیس دانشگاه پیام‌نور شاهین‌شهر گفت: درصورتی که دانشگاهها با یکدیگر ادغام شوند، همخوانی نداشتن اهداف باعث می‌شود که در کارکرد و مأموریت نیز اخلال ایجاد شود؛ ادغام دانشگاه با یکدیگر باعث هزینه‌های بسیاری می‌شود. مهدی ابراهیمی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با اشاره به رسالت دانشگاه پیام‌نور در زمینه آموزش غیرحضوری، اظهار کرد: «برای همه جا و همه وقت» شعار دانشگاه پیام‌نور است؛ بنابراین برنامه‌ریزی‌ها در دانشگاه پیام نور به گونه‌ای صورت می‌گیرد که کمترین زمان را برای شاغلان و افرادی که زمان محدود دارند، فراهم کند تا علاوه‌بر پرداختن به فعالیت شغلی خود، بدون نیاز به حضور در مراکز آموزشی با استفاده از وسایل الکترونیکی در کلاس درس حضور پیدا کنند و اشکالات آنها برطرف شود. وی افزود: یکی...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، بهرام عین‌اللهی وزیر بهداشت در جلسه مشترک با تندرستی تاجیکستان اظهار کرد: یکی از نقاط عطف پیشرفت حوزه سلامت در ایران ادغام آموزش در درمان بود ادغام آموزش در درمان از جمله استانداردهای جهانی است که در حوزه سلامت ما پیاده شد. وی گفت: ما در ابتدای انقلاب فقط ۹ دانشگاه پزشکی داشتیم و اکنون ۶۷ دانشگاه علوم پزشکی داریم و همچنین ۲۷۰ هزار دانشجوی علوم پزشکی داریم به همراه ۲۲ هزار عضو هیأت علمی که نتیجه ادغام آموزش در درمان است. انتهای پیام/
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، بهرام عین‌اللهی وزیر بهداشت در جلسه مشترک با تندرستی تاجیکستان اظهار کرد: یکی از نقاط عطف پیشرفت حوزه سلامت در ایران ادغام آموزش در درمان بود ادغام آموزش در درمان از جمله استانداردهای جهانی است که در حوزه سلامت ما پیاده شد. وی گفت: ما در ابتدای انقلاب فقط ۹ دانشگاه پزشکی داشتیم و اکنون ۶۷ دانشگاه علوم پزشکی داریم و همچنین ۲۷۰ هزار دانشجوی علوم پزشکی داریم به همراه ۲۲ هزار عضو هیأت علمی که نتیجه ادغام آموزش در درمان است. انتهای پیام/
خبرگزاری آریا- وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: تحریم‌های دارویی و تجهیزاتی که به ما تحمیل شد بر اساس توان و دانش متخصصان ما به فرصت تبدیل شد.به گزارش خبرگزاری آریا، وزیر بهداشت کشورمان صبح امروز در جلسه مشترک با دکتر عبدالله زاده وزیر بهداشت و تندرستی تاجیکستان افزود: یکی از نقاط عطف پیشرفت حوزه سلامت در ایران ادغام آموزش در درمان بود ادغام آموزش در درمان از جمله استانداردهای جهانی است که در حوزه سلامت ما پیاده شد.وی گفت: ما در ابتدای انقلاب فقط 9 دانشگاه پزشکی داشتیم و اکنون 67 دانشگاه علوم پزشکی داریم و همچنین 270 هزار دانشجوی علوم پزشکی داریم به همراه22 هزار عضو هیات علمی که نتیجه ادغام آموزش در درمان است.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، طرح آمایش و ساماندهی آموزش عالی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است که ۹ بند دارد و وزارت علوم بحث مأموریت‌گرا کردن دانشگاهها و واحدهای دانشگاهی را مدنظر قرار داده است. در کنار این طرح بحث ادغام دانشگاهها هم مطرح می‌شود که این موضوع را از عرفان خسرویان رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای پرسیدیم. خسرویان در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس پیرامون ساماندهی مراکز علمی کاربردی و دانشگاه پیام نور در دانشگاه‌های فنی‌وحرفه‌ای و دولتی گفت: بحث آمایش آموزش عالی موضوع جدی است اما هنوز بحث ادغام دانشگاهها به اندازه کافی پخته نشده است. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اضافه کرد: در طرح آمایش آموزش عالی باید تمام رشته‌ها دارای پیوست شغلی باشند...
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ «رشد کاریکاتوری آموزش عالی» واژه‌ای است که محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از ابتدای تکیه‌اش بر عالی‌ترین کرسی وزارت علوم از آن صحبت کرد و زنگ خطر رشد کاریکاتوری آموزش عالی را به صدا درآورد. البته مقام معظم رهبری نیز از سال‌ها پیش بارها بر این مسأله تأکید فرموده بودند و حتی به تازگی دوباره بر اجرای آمایش آموزش عالی تأکید داشتند. سند آمایش آموزش عالی از چند سال گذشته در ۹ بند با درنظر گرفتن شرایط دانشگاهها، مواردی را برای اعمال تغییرات گسترده در دانشگاهها و به طور کلی آموزش عالی کشور تعیین کرده اما هنوز این سند آنطور که باید اجرایی نشده است. سند آمایش آموزش عالی به عنوان چراغ راه آموزش...
سید جلال موسوی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره تعدد نهادهای سیاستگذاری در حوزه آموزش‌های مهارتی اظهار کرد: یکی از مقولات مهم در حوزه آموزش مهارتی، سیاستگذاری و حکمرانی است. متاسفانه نظام حوزه آموزش مهارتی کشور جزیره‌ای مدیریت می‌شود. توضیحات وزیر علوم درباره ادغام دانشگاه‌های علمی کاربردی و پیام‌نور معاون نظارت و راهبری ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: قصد ندارم بگویم باید نظام‌های آموزش مهارتی مانند داناه فنی‌وحرفه‌ای و علمی-کاربردی را با هم ادغام کنیم. چرا که وقتگیر و هزینه‌بر است؛ اما می‌توان سیاستگذاری را یکپارچه کرد. وی گفت: مشکل این است که سیاست‌گذاران به تبع مدیران اجرایی نهادهای سیاستگذاری مختلفی ایجاد کردند. این مشکل قابل حل است و هزینه چندانی هم برای کشور ندارد. مدیریت و راهبری...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدعلی زلفی‌گل دوشنبه پنجم تیرماه ۱۴۰۲ در حاشیه کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در برنامه توسعه هفتم حکمی در خصوص توسعه آموزش مهارتی و نیازمحور وجود دارد. ادغام دانشگاه پیام نور امکان پذیر نیست وی ادامه داد: آموزش مهارتی نیاز به عزم فرابخشی دارد و همه صنایع و وزارتخانه‌ها باید در این زمینه همکاری کنند؛ زیرا دانشجویان به این صنایع وزارت خانه‌ها مراجعه می‌کنند و باید این دانشجویان را بپذیرند و نیاز به همکاری آنهاست. محمدعلی زلفی گل ادامه داد: حکم مناسبی در برنامه هفتم توسعه در این زمینه پیش بینی شده است و وزارت علوم و وزارت بهداشت باید آیین نامه اجرایی این حکم را بنویسند...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، «منتفی شدن ادغام دانشگاه پیام‌نور، تدوین دستورالعمل آموزش عالی هوشمند و آغاز ثبت نام و انتخاب رشته آزمون کاردانی به کارشناسی ۱۴۰۲» مهمترین خبرهای آموزش عالی در هفته گذشته بودند. کنکوری‌ها چشم انتظار حمایت مجلس/ تاثیر قطعی معدل به علت فراهم نبودن زیرساخت‌ها لغو شود از دیگر خبرهای آموزش عالی هفته گذشته می‌توان به «پیش‌بینی ۳ تا ۱۵ واحد درسی مهارتی برای هر رشته تحصیلی، صرف هزار هکتار از اراضی دانشگاهها برای ساخت مسکن و پایان مهلت ثبت‌نام در آزمون دکتری تخصصی داروسازی ۱۴۰۲» اشاره کرد. مطابق هفته‌های گذشته، ایسکانیوز در گزارش زیر مهمترین و گزیده‌های اخبار آموزش عالی را در هفته گذشته آورده است: وزیر علوم: دستورالعمل آموزش عالی هوشمند تدوین شود محمدعلی...
مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم از کاهش تعداد دانشگاه های کشور به ۴۰۰ دانشگاه خبر داد و گفت: در حال حاضر ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که با اجرای طرح آمایش آموزش عالی این دانشگاهها ادغام شده و تعداد آنها به ۴۰۰ دانشگاه کاهش می‌یابد. به گزازرش خبرگزاری برنا، محمد مهدی دهقان مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم با تاکید بر اینکه وزارت علوم به هیچ عنوان دنبال گسترش مراکز آموزشی جدید نیست، اظهار کرد: در حال حاضر حدود ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که البته این مراکز با احتساب واحدهای دانشگاه هایی نظیر پیام نور محاسبه می شوند که خود به تنهایی بیش از ۴۰۰ واحد...
مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ضمن اعلام خبر کاهش تعداد دانشگاه های کشور به ۴۰۰ دانشگاه، گفت: در حال حاضر ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که با اجرای طرح آمایش آموزش عالی این دانشگاهها ادغام شده و تعداد آنها به ۴۰۰ دانشگاه کاهش می‌یابد. به گزارش ایسنا، محمد مهدی دهقان ضمن بیان این مطلب، با تاکید بر اینکه وزارت علوم به هیچ عنوان دنبال گسترش مراکز آموزشی جدید نیست، اظهار کرد: در حال حاضر حدود ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که البته این مراکز با احتساب واحدهای دانشگاه هایی نظیر پیام نور محاسبه می شوند که خود به تنهایی بیش از ۴۰۰ واحد آموزشی دارد. مدیرکل دفتر گسترش...
محمد مهدی دهقان، مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم با تاکید بر اینکه وزارت علوم به هیچ عنوان دنبال گسترش مراکز آموزشی جدید نیست، گفت: در حال حاضر حدود ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که البته این مراکز با احتساب واحدهای دانشگاه‌هایی نظیر پیام نور محاسبه می‌شوند که خود به تنهایی بیش از ۴۰۰ واحد آموزشی دارد. مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی تاکید کرد: برنامه ما در طرح آمایش آموزش عالی دانشگاه آزاد به این سمت حرکت می‌کنیم که بتوانیم به ۳۲ واحد استانی برسیم به این معنی که هر استان یک دانشگاه داشته باشد و واحدهای دانشگاه آزاد در دانشگاه استانی ادغام شوند. این برنامه برای سایر دانشگاهها نیز اجرایی خواهد شد به...
مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ضمن اعلام خبر کاهش تعداد دانشگاه های کشور به ۴۰۰ دانشگاه، گفت: در حال حاضر ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که با اجرای طرح آمایش آموزش عالی این دانشگاهها ادغام شده و تعداد آنها به ۴۰۰ دانشگاه کاهش می‌یابد. دکتر محمد مهدی دهقان در گفت و گو با ایسنا ضمن بیان این مطلب، با تاکید بر اینکه وزارت علوم به هیچ عنوان دنبال گسترش مراکز آموزشی جدید نیست، اظهار کرد: در حال حاضر حدود ۲ هزار ۱۸۳ مرکز آموزش عالی در کشور داریم که البته این مراکز با احتساب واحدهای دانشگاه هایی نظیر پیام نور محاسبه می شوند که خود به تنهایی بیش از ۴۰۰ واحد آموزشی دارد....
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از وزارت علوم، مجتبی سلطانی احمدی معاون حقوقی دانشگاه پیام نور در جمع مدیران و همکاران ستادی مازندران ضمن اشاره به اصل آمایش و ساماندهی دانشگاهها گفت: سیاست آمایش دانشگاهها در نظام آموزش عالی یک اصل قطعی است و صرفاً شامل دانشگاه پیام نور نمی‌شود. ساماندهی دانشگاه پیام‌نور نسنجیده است/ ضربه تصمیمات بدون پژوهش به آموزش عالی سلطانی احمدی ادامه داد: ضمن اعتقاد به اصل اجرای آمایش و چابک‌سازی دانشگاهها، حفظ کرامت و آینده کاری همکاران اداری و علمی دانشگاه اولویت اول مدیران دانشگاه پیام نور در اجرای آمایش است. وی با تاکید بر عدم امکان اجرای موضوع ادغام دانشگاه گفت: با پیگیری و تدابیر مدیریت دانشگاه پیام نور، موضوع آمایش و بقاء دانشگاه...
سید محمد مقیمی روز دوشنبه ۲۹ خرداد در نشست هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان تهران که در سالن شورای دانشگاه تهران برگزار شد، از «سیاست‌زدگی» به عنوان مهمترین چالش تضمین کیفیت در آموزش عالی نام برد و گفت: آفت سیاست‌زدگی دارای سطوح و لایه‌های مختلفی است. یکی از پایین‌ترین سطوح این عارضه که در دانشگاهها و موسسات غیرانتفاعی بیشتر مشاهده می‌شود، این است که این موسسات دچار عارضه قبیله‌گرایی و فامیل‌محوری شده و به عبارتی تبدیل به سازمان خانوادگی شده‌اند. وی با اشاره به کاهش جمعیت دانشجویی کشور در سال‌های اخیر، افزود: بنابراین تعداد دانشجویان کمتری جذب دانشگاه‌های غیرانتفاعی می‌شوند و اقتصاد آموزش در این موسسات با چالش جدی روبرو شده است. نخستین معیار بسیاری از...
ابوالفضل باقری افزود:ارتقای کمی، تربیت نیروی انسانی توانمند، افزایش کیفیت و ارتقای امکانات و خدمات پزشکی و آموزش پزشکی همگی در سایه ادغام انجام شده اند. به گفته وی ارتقای شاخص های سلامت مانند سلامت مادران باردار و نوزادان و افزایش امید به زندگی از جمله آثار ادغام آموزش در نظام سلامت در کشور هستند. او بیان کرد: ادغام به معنای این است که آموزش را از دانشگاه ها به مراکز درمانی و بیمارستان ها می بریم. دانایی و مهارت را با هم به دانشجویان آموزش می دهیم و دانشجویان پس از تحصیل نیازمند کسب مهارت جدید نخواهند بود. باقری ادامه داد: ادغام آموزش در نظام سلامت جزء اسناد بالادستی است و سبب مرجعیت علمی کشورمان خواهد شد. در حال...
ابوالفضل باقری، معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: ادغام آموزش در نظام سلامت یکی از دستاوردهای کشور است. ارتقای کمی، تربیت نیروی انسانی توانمند، افزایش کیفیت و ارتقای امکانات و خدمات پزشکی و آموزش پزشکی همگی در سایه ادغام انجام شده اند. به گفته وی ارتقای شاخص های سلامت مانند سلامت مادران باردار و نوزادان و افزایش امید به زندگی از جمله آثار ادغام آموزش در نظام سلامت در کشور هستند. او بیان کرد: ادغام به معنای این است که آموزش را از دانشگاه ها به مراکز درمانی و بیمارستان ها می بریم. دانایی و مهارت را با هم به دانشجویان آموزش می دهیم و دانشجویان پس از تحصیل نیازمند کسب مهارت جدید نخواهند بود. باقری ادامه داد: ادغام آموزش...
خبرگزاری آریا - رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه آموزش و پرورش از کوچک انگاری طی دهه‌های اخیر ضربه خورده است، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تنها سند مورد تأیید رهبر انقلاب است و سندهایی که در دولت تدوین و تعیین می‌شوند، نباید با سند تحول ادغام و موازی کاری شود.محمد وحیدی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به برگزاری نشست بررسی صلاحیت، برنامه‌ها و سوابق وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با بیان اینکه باید برای وزیر پیشنهادی در حوزه آموزش و پرورش جانب انصاف را رعایت کرد، عنوان کرد: وزیر آموزش و پرورش باید با توجه به برنامه ها و اقدامات پیشنهادی و همچنین سوابق گذشته خود مورد بررسی...
ایسنا/اصفهان رئیس دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان گفت: صحبت‌هایی وجود دارد حاکی از اینکه دانشگاه فرهنگیان مانند دانشگاه‌های دیگر به‌صورت ادغامی باشد، اما هنوز عملیاتی نشده و به جمع بندی نهایی نرسیده‌اند، چرا که برای اجرای این طرح مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و نیز مصوبه آموزش و پرورش و دانشگاه نیاز است. علی اکبر کجباف، در گفت‌وگو با ایسنا به معرفی دانشگاه فرهنگیان پرداخت و در این خصوص، تصریح کرد: دانشگاه فرهنگیان در کل کشور ۹۸ هزار دانشجو و حدود ۷۵۰ عضو هیئت علمی دارد. این دانشگاه در ۳۱ استان به‌صورت مدیریت استانی فعالیت می‌کند و معمولاً در هر استانی دو پردیس دخترانه و پسرانه وجود دارد. وی افزود: دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان دو پردیس دارد؛ پردیس شهید باهنر...
مشاور عالی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: یکی از دستاوردهای موفق انقلاب اسلامی، ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام ارائه خدمات سلامت هست و تربیت هبت هزار پزشک بوده که رشد دانشجویان در رشته‌های مختلف پزشکی روند صعودی دارد. به گزارش ایمنا و به نقل از روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، ناصر سیم‌فروش در نخستین کنگره بین‌المللی هوش مصنوعی در علوم پزشکی، اظهار کرد: تربیت سالیانه هفت هزار پزشک در بیش از ۶۸ دانشگاه و دانشکده علوم پزشکی کشور از دستاوردهای ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام سلامت است. وی نیروی انسانی را سرمایه بزرگ کشورها دانست و افزود: با ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت، انقلاب پزشکی رخ داده است. مشاور عالی وزیر بهداشت، درمان و...
ناصر سیم فروش در نخستین کنگره بین المللی هوش مصنوعی در علوم پزشکی گفت: تربیت سالیانه ۷ هزار پزشک در بیش از ۶۸ دانشگاه و دانشکده علوم پزشکی کشور از دستاوردهای ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام سلامت است. وی، نیروی انسانی را سرمایه بزرگ کشورها برشمرد و افزود: با ادغام آموزش پزشکی در نظام سلامت، انقلاب پزشکی رخ داده است. سیم فروش عنوان کرد: روند تربیت دانشجویان در رشته‌های مختلف وابسته به پزشکی صعودی بوده و ما در منطقه و در دنیا جایگاه نسبتا خوبی داریم. به گفته وی، تنوع و توسعه رشته‌های فوق تخصصی و فلوشیب در ایران، افزایش فارغ التحصیلان پزشکی خانم، گسترش توریسم درمانی در منطقه، جایگاه برتر منطقه در پیوند مرگ مغزی و اهدا...
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند